《小石潭记》复习.ppt

小石潭记(复习课);复 习 知 识 点; 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹 取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻,为 屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。;; 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居, 乃记之而去。 同游者吴武陵、龚右,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。;;“记”是古代一种不定文???,一般来说,作者对现实生活中某件事有所感受,而后不拘一格的记下来,都可以称“记”。记可以全是叙事,如《桃花源记》,也可以叙事、描写、议论相结合,如《岳阳楼记》。 ;一、文学常识;二、生字词;三、课下注释;蒙络摇缀 参差披拂 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 斗折蛇行;明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 可百许头 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 隶而从者 ;全石以为底 潭以整块石头为底。 卷石底以出 石底有些部分翻卷过来露出水面。 空游无所依 好像在空中游动,什么依靠也没有。 日光下澈,影布石上 阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石上。;四、重点虚词;以 全石以为底 以(为):把……(作为) 卷石底以出 以:相当“而”,表承接,不译。 以其境过清 以:因为 而 记之而去 (表顺承,不译。) 隶而从者 (表并列,不译。) 潭西南而望 (表修饰,不译。) ;五、古今异义词;六、一词多义;4、从 从小丘西行百二十步(由,自) 隶而从者(跟随) 5、差 参差披拂(长短不一) 其岸势犬牙差互(交错) 6、见 下见小潭(发现) 明灭可见(看见) 7、游 皆若空游无所依(游动) 同游者(游览) ;七、词类活用;5、日光下澈 下:名词作状语,向下 6、俶尔远逝 远:名词作状语,向远处 7、潭西南而望 西南:名词作状语,向西南 8、斗折蛇行 名词作状语,斗:像北斗星那样 蛇:像蛇那样;9、其岸势犬牙差互 犬牙:名词作状语,像狗的牙齿那样。 10、凄神寒骨 形容词使动用法 凄:使…感到凄凉 寒:使…感到寒冷 11、近岸 近:形容词作动词,靠近 ;;九、重点句子翻译: ;8.以其境过清,不可久居,乃记之而去。 因为这里的环境太凄清,不可以久留,就记录下来离去了。 9、伐竹取道,下见小谭,水尤清冽。 砍到竹子,开辟出一条道路走过去,下面看见一个小潭,潭水特别清凉。 10、全石以为底,近岸,卷石底以出。 潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。 ;十、特殊句式;十一、文章内容理解;2、第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;从哪几个方面写小石潭的特点?   采用了移步换景的手法,从四个方面写小石潭的特点: (1)水特别清澈; (2)以整块的石头为底; (3)潭岸岩石形状各异; (4)岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿。 ;3、第二段作者写潭水的什么特点?用了什么方法?好处是什么?(丛书 )   写出了潭水清、澄的特点。用侧面烘托的方法,通过游鱼、阳光、影子描写潭水;无一字写水,但无处不在写水。;第二段写景的特点(或好处)(大本 );4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?   抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。;5、第四段写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛,反映了作者怎样的心情?;7、(一‘乐’一‘忧’怎么解释?)  乐是忧的另一种表现形式。作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心境又会流露出来。;8、用原文句子填空。 文中写水声清脆悦耳的语句: 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 文中侧面描写水清澈透明的语句: 日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽。 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:似与游者相乐。 描写溪流曲折悠远的语句: 其岸势犬牙差互,不可知其源。;反馈检测 ;;;3、加点字的意思相同的一项( ) A、以其境过清 / 香远益清 B、俶尔远逝 / 逝者如斯夫 C、不可久居 / 居庙堂之高则忧其民 D、隶而从者 / 世隶耕 4、加点字的意思相同的一项( ) A、潭中鱼可百许头 / 遂许先帝以驱驰

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