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有理数的乘方(1) 练习一 1、边长为 的正方形的面积为 ; 2、棱长为 的正方体的体积为 ; 3、(-2)×(-2)×(-2)= ; 4、(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×5= ; 5、(-1)×(-1)×(-1)×(-1)×(-1)= 。 -8 120 -1 把一张纸 若对折100次,算式中有几个2相乘? 对折2次可裁成4张,即2×2张; 对折3次可裁成8张,即2×2×2张; 问题: 若对折10次可裁成几张?请用一个算式表示(不用算出结果) 对折10次裁成的张数用以下算式计算2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 是一个有10个2相乘的乘积式; 对折100次裁成的张数,可用算式 计算,在这个积中有100个2相乘。这么长的算式有简单的记法吗? 2×2×2×……×2×2×2 { 100个 细胞分裂示意图 问题情境:1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个? 2 2×2 2×2×2 2×2×·······×2×2 = 10个2 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 记作210 a×a ×… ×a ×a n个a 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方 10 有理数的乘方 记作 an an 底数 指数 幂 a×a ×… ×a ×a n个a an= -34 说出下列各式的底数、指数、及其意义 (1) 53 (2) 4 2 (3)(-3)4 (4) (5) (- ) 3 ) ( 2 2 =9 3 2 (-3) 2 与 结果相等吗? 3 2 =-9 (-3) 2 3 2 3 2 读作 的相反数,而 读 作-3的平方, , (-3) 2 例1 :计算 (1) 53 (2) 4 2 (3) (-3)4 (4) ( 5 ) ) ( 2 (- ) 3 = =- =125 =16 =81 观察例1的结果,你能 发现乘方运算的符号有什么规律? 想一想: 乘方运算的符号规律 正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数 注意:(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来. 1 2 ( ) 3 如: 、(-3)2 例2:计算 (1) 102 103 104 (2)(-10)2 (-10)3 (-10)4 =100 =1000 =10000 =100 =-1000 =10000 观察例2的结果,你又能 发现什么规律? 想一想: 1、10的几次幂,1的后面就有几个0。 2、互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。 (-4)2底数是______指数是______(-4)2=_______ -4 2 16 34表示___个___ 相乘 4 3 (-2)3=______ -8 (+1)2003 -(- 1)2002=___ 0 - 14+1=______ 0 3或-3 ______的平方等于9 1、判断下列各题是否正确 ① 23=2 ×3 ( ) ② 2+2+2=23 ( ) ③ 23=2×2 ×2 ( ) 不正确 不正确 正确 2、1米长的小棒,第一次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此下去,第5次后剩下的小棒有多长? 答案: 米 课堂小结 1、通过这节课的学习,你有哪些收获? 课堂作业1、 p74. 1、2、3 2、乘方的结果叫做幂,设n为正整数, (-1)2n+1=_____ (-1) 2n= ________ -1 1 1、乘方是特殊的乘法运算,所谓特殊就是所乘的因数是相同的; 2、幂是乘方运算的结果;正数的任何次幂是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何次幂是0。 3、进行乘方运算应先确定符号后再计算。 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理
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