中班体育活动教案《学毛毛虫走路》含反思.pdfVIP

中班体育活动教案《学毛毛虫走路》含反思 《中班体育活动教案《学毛毛虫走路》含反思》这是优秀的中班 体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班 体育活动教案《学毛毛虫走路》含反思！ 【活动目标】 1.发展幼儿蹲着前行的协调能力，锻炼其下肢力量和动作的协调 性、平衡性。 2.感受学毛毛虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的快乐。 3.发展身体协调性。 4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 【活动过程】 一、热身：听音乐模仿小动物走路，充分活动身体。 师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我 们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。 二、模仿毛毛虫走路，练习蹲着走 1.引出毛毛虫： 师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了： 怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你 们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?” 2.幼儿学毛毛虫走路，教师观察指导，与幼儿讨论模仿。 小结：毛毛虫圆圆胖胖的，将身体弯下来，双膝弯曲半蹲走更像 毛毛虫了! 3.进一步观察毛毛虫 师：你们发现了吗?毛毛虫的身体长长的，一节一节的，(.教案.出 自：快思老师.教案网.)怎样才能让你们的毛毛虫变长呢?(一个拉着一 个走) 4.幼儿尝试自由组合成3条长长的毛毛虫，一个拉着一个走，练 习弯下身体，双膝弯曲半蹲走。(毛毛虫头戴上头饰，自由组合成3条 毛毛虫，可人数不均) 附儿歌： 毛毛虫，真有趣。排成一队蹲着走，动作协调又整齐。走呀走呀 走呀走，大家一起蹲着走。 5 、自由玩耍 幼儿组成3条毛毛虫，可以走上独木桥，可以绕过大石头，巩固 毛毛虫蹲着走路的本领。 三、毛毛虫捡桑叶 1、情景导入:毛毛虫们走了好久了有点累了，也饿了，毛毛虫妈 妈带着宝宝们一起去找桑叶吃吧!一起跟着妈妈勇敢前进吧! 2 、(撒桑叶)教师带领3条毛毛虫变成一条长长的毛毛虫捡桑叶。 (音乐毛毛虫) 四、整理活动(轻柔音乐) 师：毛毛虫已经捡了好多的桑叶，吃得饱饱的，需要休息了，过 了一段时间，毛毛虫会变成了蝴蝶从蛹里面飞出来，好自由，好开心 啊!(教师带幼儿伸伸腿、弯弯腰、拍拍翅膀飞呀飞) 活动反思 本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导――模仿――示范――体 验――合作――分享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握 了半蹲走的技巧。 活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原则，并将音乐作为一种 隐性规则和命令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束 游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。 中班体育活动教案《学毛毛虫走路》含反思这篇文章共2668字。