5.《应用一元一次方程——“希望工程”义演》参考.ppt

第五章 一元一次方程 5. 应用一元一次方程 —— “希望工程”义演;2;§5 “希望工程”义演;教学目标： 1、借助表格分析复杂问题中的数量关系，建立 方程解决实际问题。 2、对同一问题设不同未知数列出不同的方程， 体会算法多样化。 3、归纳利用方程解决实际问题的一般步骤。 教学重点： 借助列表的方法分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，并注意验证解的合理性。 教学难点： 从实际问题中寻找等量关系并列出方程。;某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1 000张票,筹得票款6 950元.成人票与学生票各售出多少张?;上面的问题中包含哪些等量关系?;设售出的学生票为x张,填写下表：;设所得的学生票款为y元,填写下表：;（方法１）解：设学生票为x张，由题意得： 5x＋8(1000－x) ＝6950 解得 x＝350， 此时，1000－x ＝ 1000－350 ＝ 650(张) 因此，售出成人票650张，学生票350张． ;设售出的学生票为x张,;如果票价不变,那么售出1000张票所得票款可能是6930元吗?为什么?;解：设售出的学生票为x张,则售出的成人票为(1000- x)张，由题意得：;用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？;随堂练习;（2014温州）20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵。请问男生、女生各有多少人？; 归纳小结:;作业