叶微五下教学计划.docxVIP

温州滨海学校学期教学计划编写 编写人：叶微 一、 教材基本信息 科目：语文—五—年级_下—册 二、 学生基本情况 本学期我继续担任五（2）、五（3）两个班语文教学工作。五（2）班学生一共 有44人，其中男生28人，女生16人；五（3）班学生一共有43人，其中男生20 人，女生23人.大部分家长对孩子的学习都比较关心，注重学习习惯的培养。他们 爱学习，有上进心，学习上也很主动、积极，上课氛围活跃。但也存在着一些不足： 一部分学生书写不规范，欠缺大量阅读，理解能力、口语交际能力和写作能力，有 待提高。在本学期针对以上几种情况要加强辅导。但是有个别学生基础较差，家长 又疏于督促；个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教 育。本班学生还有一个最大的问题，就是两极分化严重，尤其是习作和课外阅读， 很困惑，到底如何缩短两极差距。 三、 教材内容分析 教材将基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成 若干个知识或能力训练的“点”，由浅入深，由易及难，分布并体现在每个单元的练习 系统之中，成为语文学习的要素。每个单元，既有较为宽泛的人文主题，又有非常 明确的语文学习的要素，这种双线组织的单元结构，使知识和能力的要求更加清晰， 使教学更加有章可循。 （一）教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：童年往事，欣赏古 典名著，了解汉字文化，民