部编版语文三年级下册教学课件《第六单元 18 童年的水墨画》 (6).pptVIP

18.童年的水墨画 第一节：溪边（ ） 第二节：江上（ ） 第三节：林中（ ） 钓鱼 戏水 采蘑菇 ? 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 ? 难句理解 人影给溪水染绿了。 理解难懂句子的方法 1.联系上下文理解 2.结合生活经验理解 3.借助插图理解 4.发挥想象理解 5.联系学过的知识理解 6.查字典理解 …… 互动课堂 ? 难句理解 人影给溪水染绿了。 背诵 ? 溪边 垂柳把( )当作( )， 山溪像( )一样( )。 人影给( )染( )， ( )立着一只( )。 忽然( )人影( )， ( )蹦跳着( )。 背诵 ? 溪边 垂柳把( )， 山溪像( )。 人影给( )， ( )立着（ ）。 忽然（ ）， 草地上（ ）。 自学提示 1.认真读诗歌，把字音读准确。 2.交流：你读懂了什么，哪些不懂？ 3.你用哪种方法理解难懂的句子？ 4.有感情的朗读，体会童年的快乐。 互动课堂 江上??????? 像刚下水的鸭群，??????? 扇动翅膀拍水戏耍。?????? 一双双小手拨动着浪花，?????? 你拨我溅笑哈哈。?????? 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，??????? 出水时只见一阵水花两排银牙。 江上??????? 像刚下水的鸭群，??????? 扇动翅膀拍水戏耍。?????? 一双双小手拨动着浪花，?????? 你拨我溅笑哈哈。?????? 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，??????? 出水时只见一阵水花两排银牙。 自学提示 1.认真读诗歌，把字音读准确。 2.交流：你读懂了什么，哪些不懂？ 3.你用哪种方法理解难懂的句子？ 4.有感情的朗读，体会童年的快乐。 互动课堂 理解斗笠 1.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 2.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 难句理解 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 街头??????? 听不见马路上车辆喧闹，??????? 哪管它街头广播声高。??????? 书页在膝盖上轻轻地翻动，??????? 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。??????? 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，??????? 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 街头（ ） 街头（ 读书 ） 花前 目光一次次从花上移到纸上。 心里早画下花儿的模样。 一支蜡笔在纸上轻轻滑动， 一只蜜蜂绕着