五中2021—2022学年“双减”工作情况汇报（三）.docxVIP

五中2021—2022学年“双减”工作情况汇报（三） 随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 的印发，社会各界对“双减”政策十分关注，“双减”已经成为教育领域“热词”，我校扎实开展作业管理工作，认真落实“双减”政策。 一、自开展双减、五项管理工作以来，我校主要开展了以下专项工作： （一）作业评价的5种方式 1、亮点评价。评价以激励当先，尊重学生及其学习成果。 2、作文必须详改，对佳句和学生未发现的错别字要用符号批示或注，错别字要求学生更正。病句要予以纠正，眉批和总批要有针对性，指导性、激励性。文中点评要贴切、指导性强。周记可以简改。 3、美术、品德、社会、自然作业做