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《纸杯花》
活动目标：
1．能仔细观察，发现不同花朵的特征。
2．会用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。
3．激发幼儿对手工制作活动的兴趣。
重点难点：
重点：运用剪刀、纸杯完成花的造型。
难点：用不同的剪切法做出形态各异的花。
活动准备：
1．花的图片若干、纸杯花作品若干。
2．剪刀、纸杯若干、固体胶、油画棒、水彩笔、纽扣、各种形状的纸片等。
活动过程：
一、导入。
1. 播放课件，欣赏花的图片。引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。
在大自然中，有许多漂亮的花。（出示图片）请你看一看，最喜欢哪一朵，它的颜色
和形状是什么样的？
2．出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的兴趣。
那么你们有没有发现这些花和刚刚的花有什么不一样的吗？（出示纸杯花图片）你们
猜猜看它是怎么做出来的呢？
二、教师示范纸杯花的制作过程。
1.示范。
①取一个纸杯，用剪刀在纸杯上剪出形状均匀的花瓣，如长条、尖条、小圆条。
②打开纸杯，装饰花朵，如粘贴各种形状的彩纸
③涂上漂亮的颜色。
2．教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。
你们想做一朵什么样的花呢？它的花瓣是什么形状的？什么颜色的？有什么地方是很
特别的吗？
3. 要求。
注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪，花瓣要剪得均匀才好看，不要的材料要
及时收拾清理放在小篮子中，使用剪刀的时候要注意安全。
三、制作纸杯花。
1．幼儿制作纸杯花，教师巡回指导，及时反馈幼儿的不同剪法。
2、幼儿作品展示，教师小结。
①我们一起把小朋友做的花贴在背景图上，一起来欣赏一下大家做的漂亮的花儿。你们
觉得哪一朵纸杯花最好看？为什么？
②小朋友们做的纸杯花都好漂亮，漂亮的纸杯花它的花瓣都剪得很均匀，大小都差不多，
而且花瓣的形状也很特别，颜色也非常丰富，这样才能做出一朵漂亮的纸杯花。
四、活动延伸：
小朋友们可以在区域活动时去美工区继续创作不同的纸杯花。
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