人教初中数学七下 《统计调查》教案 (公开课获奖)3 .pdfVIP

课题 10.1.1 统计调查 教 材 在学习了第二节课的基础上，本节课引入抽样调查的特点是具有代表性和广 分 泛性，我们可 以根据实际问题来选择适当的调查方法。 析 教 1．使学生初步了解、掌握抽样调查时样本应具有代表性和广泛性． 学 目 2．初步体会分层抽样的特点，积累实际经验，并能解决实际问题． 标 3．了解折线统计图对数据变化趋势的描述作用． 重点：1．学会在实际问题的调查中选择具有代表性和广泛性的样本．