人教版四年级数学上册 速度、时间和路程的关系说课稿.pdfVIP

速度、时间和路程的关系说课稿 一、说教材 本节课选自人教版小学数学四年级上册第三单元第二节第四课时的内容。本 节课是在学生已经掌握了乘除法之间的关系，具备了三位数乘两位数的计算能力 的基础上进行教学的。而且在此之前学生经历了初步感知路程、时间、速度的生 活经验，能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关系，这些知识、经验为学生 掌握本节课的教学内容，建构行程问题中的数量关系模型、解决相应的应用题提 供了前提条件，并为以后学习较复杂的行程问题奠定了基础。 二、说教学目标 根据教材的地位与作用以及在新课改理念的指导下，我特制定如下三维目 标： 知识目标与技能目标：理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关 系。培养学生解决行程问题的能力。 过程与方法目标：引导学生自主探究 速度×时间＝路程这组数量关系，并 应用这种关系解决实际问题。 情感态度与价值观目标：学生感悟数学来源于生活并为实际生活服务，从而 提高学习数学的兴趣与乐趣。 三、说教学重点、难点 根据对教材和教学目标的分析以及结合学生心理、认知结构特征，我制如下 教学重难点： 教学重点：理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系。 教 学难点：“速度”概念的