《向中国人脱帽致敬》.ppt

像中国人脱帽致敬;中国骄傲;初步感知 ;解题;结构探析;结构探析;深入探讨 ;;;;深入探讨 ;深入探讨 ;;深入探讨 ;请谈谈你对文章主旨的理解。文章是否流露出对自己的国家不很发达的哀怨及悲凉情绪？ ;课文结尾：出了教室，台湾同胞与我并排而走。好一会儿后，两人不约而同地看着对方说：“一起喝杯咖啡好吗？”的寓意是什么？ ;弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜 两只手都插入裤袋,挺直了胸膛 那脸,大部分掩在浓密的毛发下 教授先生盯牢了我 教授侧着身子,搓搓手看着我 浓浓的眉毛如旗般展了开来 换了个更舒服的姿势坐好 教授倏地离开了讲台笑着向我走来—他的眼睛很明亮,笑容很灿烂__他将一只手掌放在我肩上__他两步走到教室中央.;大胡子教授是怎样一个人？;“我”是怎样一个人？;请谈谈文章第三自然段（入学前，一位编辑向我介绍过一位上对话课的教授……以教学严谨闻名于全校 ……问题刁钻古怪 ……你要小心…… ）在文章中的作用。 ;整个问答过程中充满了剑拔弩张的气氛，请谈谈作者是怎样渲染这种气氛的？ ;请谈谈本文语言的特点？;请谈谈本文的结构特点？;课堂作业;古往今来，有无数中华儿女为维护祖国的尊严付出了极大的努力。作为新世纪的少年，作为祖国未来接班人的我们该如何宏扬我们的民族精神，如何为我们祖国的繁荣和富强作出自己的努力呢？ ;线索分明;这是一堂精彩的对话课。真实地记录了教授“尖锐”的提问和我“巧妙”的回答，使师生在时而紧张时而松弛的课堂气氛中顺利完成了教学任务，并最终赢得了法国教授的脱帽致敬，维护了国家的尊严和独立，展现了中国正在逐步上升的国际地位。