大班优秀语言活动《秋风吹》教案.docVIP

大班优秀语言活动《秋风吹》教案 大班优秀语言活动《秋风吹》教案 为了让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然 的情感。下面，小编为大家分享大班优秀语言活动《秋风吹》 教案，希望对大家有所帮助 ! 一、活动目标 : （一） 、能用标准的普通话朗诵儿歌。 （二） 、能根据图画提示，说出秋天的树叶有什么变化。 （三） 、配上动作背诵儿歌。 二、活动准备 : （一） 、关于秋天的图片。 （二） 、秋天的各种树叶。 三、活动过程 : （一）、导入 : 1、实地观察，导入话题。 师：小朋友们，你们发现我们操场上的大树有什么变化了 吗?（变黄了，不像以前那么绿了……） （二）、观看图画， 导入课文。 1、 （出示图片 ）现在请大家看这幅图，上面都有些什 么 ?（ 秋风吹过来，金黄的树叶飞起来，有的落到地上，有的在 空中飞舞，小朋友们在树下玩耍……） 2、小朋友想一想， 这幅美丽的画是哪个季节的景色 ?（ 秋天） 3、有一首特别短 的儿歌，也描绘了画中的这些东西，我们一起来学学。 （三） 、在朗读中理解儿歌并背诵。 1、朗读儿歌。 （1） 、教师范读，幼儿倾听。 （2） 、教师范读，幼儿跟读。 （ 跟读的目的是让幼儿通过模 仿快速的熟悉课文 ） （3） 、学生齐读、轮读、对读。 （ 开展 各种形式的 . 朗读活动，培养幼儿的朗读兴趣，巩固幼儿对儿 歌的记忆 ） 2、理解儿歌。 （1） 、儿歌中说什么像蝴蝶 ? （2） 、秋天的树叶变黄 了，也有的变红了。调皮的秋风把这些美丽的树叶从树枝上吹 下来，就像蝴蝶在空中你追我赶，也像小朋友一样，在操场上 快乐的玩耍。 3、背诵儿歌。 （ 根据对儿歌的理解来记忆、背诵儿歌 ） （三） 、看图说话练习。 1、看图说话。 （ 出示图片，看看画面上有什么 ? 2、秋 天的树叶是什么颜色的。 3、看实物说话。 师：老师这儿也有很多秋天的树叶，它们漂亮吗 ?（ 出示树 叶 ） 4、让幼儿接触树叶，加深他们对儿歌的理解。 （四） 、配上动作背诵儿歌。 四、活动自然结束。 br/