《我的叔叔于勒》公开课教学设计.pdfVIP

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《我的叔叔于勒》公开课教学设计 《我的叔叔于勒》公开课教学设计(精选5篇) 知识与能力: 1、把握小说人物形象及其作用,学习本文细致地描写人物内心 世界,对人物作个性化描写的方法。 2、品评小说的语言,提高实际的语言运用能力。 过程与方法: l、诵读法莫泊桑的小说语言简洁明快,幽默机智。课文在技巧 的运用上很出色,如人物的心理描写、悬念的运用、情节的安排等方 面。指导学生表情朗读或分角色朗读,在整体把握的基础上,分析人 物的语言、行动和表情是如何揭示心理活动和刻画人物性格的。课

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