小学英语绘本阅读教学设计.docxVIP

A red coat 一、教学目标 1、能会说服饰类的单词，如T-shirt. coat. dress. scarf等。以及句型Look at...和用于赞美的句式。 2、能较流利的朗读故事并能了解故事的大意。 3、能自然流利地表达故事。 4、能学会物品再利用。 二、教学重难点： 1、重点：能较为流利的朗读故事并了解故意的大意。 2、难点：学生能表演故事内容。 三、情感目标： 通过学习知道自己动手改造物品来帮助自己和他人。 四、教学准备：PPT、卡片，头饰等。 五、教学过程 Step1. Warm up. 课前热身 (1). a.Sing a song: Who is wearing yellow today? b.Enjoy a song:A big wind blows (2). Free talk Good morning, boys and girls.I’m your new English teacher Mr Wang. You can call my English name Jack. Well, boys and girls, as you can see, I’m Jack, I’m wearing a jacket today,it is warm, and I wanna sing a clothes song . Can you sing wi