二年级美术湘教版上册花格子小牛教案.docxVIP

一、 观察导入 《花格子小牛》 1、 师：孩子们，你们去过牧场吗？ 今天就跟着老师一起去牧场参观参观吧！ （师展示小牧场） 2、 师：咦，你们看！牧场上都有些什么呀？ 生：小牛、花格子小牛??? 3、 师：是的，它们都有些什么特点呢？ 生：穿的花格子衣裳，并且都能站立?? 4、 导入课题。 师：小牛换上的都是花格子衣裳（出示课件） ，今天我们上课的内容就是 《花格子小牛》。 二、 方法探究 1、 师：那花格子小牛是如何做的呢？它又如何站立起来的呢？ 生：对折，画外形，添画格子?? 2、 展台示范步骤 : ① 对折。 师：说得真棒！ 我们先把纸对折， 以折线做为牛背线， 画出牛的外形。（对