算法与程序设计——选择排序.docVIP

算法与程序设计——选择排序 算法与程序设计——选择排序 PAGE PAGE19第PAGE页码19页/总合NUMPAGES总页数19页 算法与程序设计——选择排序 PAGE 算法与程序设计——选择排序 一、学情剖析经过上学期《算法与编程》部分的学习，学生初步认识算法及其表示、比较熟习流程图设计；本学期课程为《算法与程序设计》，对算法的理解更为深入，要求能经过visualbasic实现简单算法；在本课以前，学生应认识了流程图的应用，熟习在一组数中求极值算法，对于排序及冒泡排序，学生比较娴熟。对于本部分，学生可能会对选择排序算法的原理理解较为困难，需要教师的指引学习。学生应该在学习过程中仔细听取教师对于算法的剖析，在教师指导下能解说该算法的流程图，从而实现程序。二、教课目的知识性目标：认识排序的观点、能在现实生活中列举出对于排序的实例能比较冒泡排序，解说选择排序的优势，指出选择排序的策略，找出数字之间的逻辑联系有迁徙应用能力，能由此及彼，概括排序中的数字规律，探究更有效率的排序算法技术性目标：拥有模拟水平，在教师指导下能够表达出选择排序的思想，能对流程图作出解说能独立达成流程图的绘制，对选择排序的各个环节比较娴熟，并能在visualbasic环境中规范地编写程序感情、态度、价值观目标：学生在学习过程中，经过亲自经历体验选择排序的实现过程，获取对此算法的感性认识利用信息技术手段，展开沟通合