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精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 算法及其实现 浙江省海宁中学 汪雅丽 教课内容： 浙教版新课程教材《信息技术基础》第三章 第四节《算法及其实现》 教材剖析： 《信息的加工》这一章是本书的要点，而算法及编程则是信息加工的一种重要方法。平时生活中，算法无处不在，《算法及其实现》这一节内容，利用常有问题，让学生理解算法的含义、算法的常有表示形式、程序的三种基本控制构造。单从解说的内容方面考虑，本节课比较孤立，与前后都没有大的关系，所以，《算法及其实现》也是本章的一个学习要点。 鶴團緩鸩苍丛盤禎隸攒鷦鯪礫漿謹。 学情剖析： 在此以前，学生从未有过编程方面的体验，并且关于选修多媒体技术应用的学生来说，这节课也将是高中阶段独一一节与程序设计有关的课程，所以更为显得宝贵。如何让学生对此有一个快乐的体验并产生兴趣，如何接受算法与编程的基本理念，从而掌握这方面的基本知识，是本节课的要学习的问题。 渐樹詠錒獲绀矫溈組馴财铣颌惩迈。 教课目的： 知识目标：1．认识程序设计一般要经历的过程。 2．掌握程序设计中的三种基本控制构造。 能力目标：1．能画出几种常用的流程图符号。 ．能阅读简单程序的结果。 感情目标：培育学生对编程的兴趣。 橈馴謬鶯鋒畬奖嬷發蛏賭詡龐鎪幫。 要点难点： 要点：程序设计一般要经历的步骤；常用的流程图符号；程序设计中的三种基本的控制构造。 难点：对循环构造的理解；阅读程序结果