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- 2022-04-09 发布于山西
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2018-2019 学年第二学期四年级美术学科教学计划
一、教材分析
四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编
写的面向全国中小学生进行素质教育, 立足培养学生审美文化素养和创造性智力
品质,力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教
材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。 本教材以促进人格全面发
展为出发点, 以公民必备的美术知识与技能为基础, 注重贴近同学们的学校生活
和社会生活, 力图做到富有情趣和启发性。 本册教材是以丰富多彩的美术活动为
主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插
并行。主要内容包括: 色彩冷暖知识、 线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、
电脑美术、欣赏等。
二、学生分析
四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力,能够了解一定的
美术基础知识,具有一定的美术基本技能。
三、教学目标
1、通过参与学习,体验学习的快乐,养成学习的好习惯。
2、初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情
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