谈如何发挥电教媒体在音乐教学中作用.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 谈怎样发挥电教媒体在音乐教课中的作用 假如由教师一个人范唱、是不可以表现齐唱的雄伟有力、轮唱的此起彼伏、合唱的丰厚和声成效的。从人声分类看，独唱又分为童声独唱、女声独唱和男声独唱，从基本音 区看，又有女中音和女高音、男中音和男高音等音区的不一样。音乐教师是女性的，唱不了男声；是男性的，又唱不了女声。解决这些矛盾的方法是什么？就是使用电教手段，播放教课 录音带，因为只有它才能正确地表现体裁和音色，正确地表现音乐形象。 一、能深入德育和美育 关于一般学校音乐教育工作者来说，在设计、实行音乐课程时第一应试虑的是：怎样更好地发掘音乐的特别潜伏教 育价值去促使小孩的发展。假如音乐自己包含了表达、沟通、创建的意义，那么音乐教育的所有过程就意味着让小孩们亲 磧堅階绪椠鲛减桤勁欤览芗約讹撈。 自到音乐活动中去获取表达、沟通、创建的经验；探究发现音乐的意义所在。音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学 觯癬戩軌钽鮚骄篩羥灤繚騰頑呂厣。 科，音乐教课的根本目标是“培育全面发展的人”，向学生进行思想道德教育和审美教育是音乐教课最重要的任务。因 浅拋洶尔鼴镭蘊紂烛黽釘让呓赖鹘。 此，教师在向学生教授乐理知识，培育学生的音乐表现能力和音乐创建能力的同时，一定有机地融进思想道德教育和审凜級诞篮頏霁瞒绸韵飲祕爭纵谫紀。 美教育。 1.教育功能 音乐教课中的唱歌教课和音乐赏识教