我很重要教案.docxVIP

我很重要教案 我很重要教案 我很重要教案 第一课：?我很重要? 一、教学目标 知识与能力： 把握文章结构， 能说出文章各层次的主要意思。 学习文章欲扬先抑的写法，领会其好处。分析精美字词，辨析文中近义词。 过程与方法：体会、感受和深入感悟作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，转变学生认识世界的视角。培养学生认识自我的价值，自尊、自信，教育他们热爱生命、实现生命的价值。 情感态度价值观： 品味文章句子， 感受本文散文化的语言魅力， 学习本文结构美、哲理美、修辞美。 二、重难点 把握文章结构、品味优美句子。培养学生热爱生活、积极向上的价值观。 三、教学课时 课时 四、预习 ①互动学习小组共同查找作家毕淑敏的详细资料，上课时请优秀小组做汇 报。 ②阅读全文，圈出文章重点句子、字词。 五、教学过程 第一课时 1、新课导入 请同学思考一个问题：我很重要吗 方案 1：根据全班同学的初步发言表现，老师将全班同学分为正反两组，展 开课堂辩论，正方认为“我很重要〞，反方认为“我不重要〞。老师担任辩论主 持人，学生举手发言。最后，老师对辩论赛结果进行总结。〔 8 分钟〕 方案 2：同学们，在大家十多年的学习生涯中，相信已经接触到了不少关于 个人价值的教育，我们来比拟一下这几句关于个人价值的名言： ①吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。——庄子 ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏轼 ③如果我看得远，那是