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- 2021-10-08 发布于河北
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五年级下册家长会数学老师发言稿
韩荣
一.整体分析
五年级孩子们步入了高年级的学习阶段,学习的难度进一步加大了,本学期 数学的学习重点是因数和倍数,正方体和长方体,分数的意义和性质。这些对孩 子们的理解能力,融会贯通解决问题的能力,都提出了更高的要求,在这些内容 里面,有些题目的变化方式多样,如单位的变化,题目要求的变化,都会让很多 学生忽略,而容易出错。我觉得这学期孩子们之间的差距开始明显变大。 会的同
学轻松自在快速自信的完成作业,半会不会的同学理解不透题目不知道如何下 笔。作为老师的我尽全力在拉近孩子们之间的差距。
二?建议
虽说他们已经是五年级孩子了,仍然缺乏自觉性,以自我为中心,许多同学 学习习惯也不够好,有的孩子领悟能力强,接受新知比较快,但常常在考试中拿 不到高分,这与他们性格就有关,不塌实、不稳重,有点儿自以为是,我们家长 在这方面就要多注意、多提醒,适当的泼泼冷水是很必要的。有的学习很踏实, 很上进,作业认真、美观,但缺乏灵活性,要注意多举一反三,可以多找一些这 类题来做做。有的学生考试成绩比较稳定,但还没发挥到最佳状态,努力一把, 会有大进步。 在这里我希望各位家长能注意一下平时数学作业里的思考题, 有
的题目会在做
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