2019届高考数学一轮复习第六篇不等式第4节基本不等式课件理.pptVIP

(2)当0a1时,求函数f(x)的最小值. 易混易错辨析 用心练就一双慧眼 易错分析:利用基本不等式求最值时要注意条件:一正、二定、三相等;多次使用基本不等式要验证等号成立的条件. 第4节　基本不等式 考纲展示 1.了解基本不等式的证明过程. 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 知识梳理自测 考点专项突破 易混易错辨析 知识梳理自测 把散落的知识连起来 知识梳理 算术平均数 (2)等号成立的条件当且仅当 时取等号. 几何平均数 a=b a=b (2)两个正数的积为定值时,它们的和有最小值,即若a,b为正实数,且ab=P,P为定值,则a+b≥ ,等号当且仅当 时成立.(简记:积定和最小) a=b 3.几个常用的不等式 (1)a2+b2≥2ab(a,b∈R). 双基自测 1.设x0,y0,且x+y=18,则xy的最大值为(　 　) (A)80 (B)77 (C)81 (D)82 C C 答案:-2 3.点(m,n)在直线x+y=1位于第一象限内的图象上运动,则log2m+log2n的最大值是　　　　.? 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 利用基本不等式求最值★★★ 答案:(1)D　 答案:(2)[9,+∞) 反思归纳 跟踪训练1:已知x0,y0,且2x+8y-xy=0,求: (1)xy的最小值; (2)x+y的最小值. 考点二 利用基本不等式证明不等式 反思归纳 利用基本不等式证明不等式的策略 (1)若要证明的不等式不能直接使用基本不等式,则考虑利用拆项、配凑等方法对要证不等式进行变形,使之达到能使用基本不等式的条件. (2)若题目中还有已知条件,则首先观察已知条件和要证不等式之间的联系,当已知条件中含有“1”时,要注意“1”的代换. (3)解题时要时刻注意取得等号的条件能否成立. 考点三 基本不等式实际应用 【例3】 导学号如图,某生态园将一三角形地块ABC的一角APQ开辟为水果园种植桃树,已知角A为120°,AB,AC的长度均大于200米,现在边界AP,AQ处建围墙,在PQ处围竹篱笆. (1)若围墙AP,AQ总长度为200米,如何围可使得三角形地块APQ的面积最大? (2)已知AP段围墙高1米,AQ段围墙高1.5米,造价均为每平方米100元.若围围墙用了20 000元,问如何围可使竹篱笆用料最省? 反思归纳 建立关于x的函数关系式是解决本题的关键,在运用基本不等式求最小值时,除了“一正,二定,三相等”以外,在最值的求法中,使用基本不等式次数要尽量少,最好是在最后一步使用基本不等式,如果必须使用几次,就需要查看这几次基本不等式等号成立的条件是否有矛盾,有矛盾则应调整解法. 跟踪训练4:如图,为处理含有某种杂质的污水,要制造一个底宽2 m的无盖长方体的沉淀箱,污水从A孔流入,经沉淀后从B孔排出,设箱体的长度为a m,高度为b m,已知排出的水中该杂质的质量分数与a,b的乘积ab成反比.现有制箱材料60 m2,问a,b各为多少时,经沉淀后排出的水中该杂质的质量分数最小(A,B孔面积忽略不计). 备选例题