原创力文档- 17
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- 2021-10-09 发布于江苏
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大班科学《有规律排序》
活动目标：
1.学习细致观察发现排序规律，会续接规律。
2.能够自创两种或两种以上的规律，并尝试合作排序。
3.体验事物重复变化排序的乐趣。
活动准备：
福禄贝尔若干，彩色图片若干、课件、音乐。
活动过程：
一、以“游乐场”灯光秀导入主题，引导幼儿细致观察，发现规
律并续接规律。
播放“灯光秀”课件提问：
“游乐场的灯光是怎样闪的？你发现了什么问题？”
小结：原来灯光是可以按数量、颜色有
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