2013蓝天杯教学案例.docVIP

二语 小鹰学飞 [课题]：小鹰学飞 学科：语文 年级：二年级 [教材简解]：? 本课是一篇童话故事，通过小鹰与老鹰的对话，讲述了小鹰在跟老鹰学飞的过程中，老鹰不断地向小鹰提出新的目标，从而使小鹰懂得学习没有止境，应该不断进取的道理，让学生从中领悟学无止境，虚心好学的人生哲理。 [目标预设]： 1．能正确、流利地朗读课文。 2．认读本课15个生字，学写“摇”“盘”“旋”三个生字，认识2个偏旁。理解由生字组成的部分词语。 3．让学生初步懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学、不断进取。 [重点、难点]： 1．指导正确、流利地朗读课文。 2．学会本课的3个生字，能正确、美观地书写生字。 3．让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学、不断进取。 [设计理念]： 《语文课程标准》指导我们要以学生自主读书、合作读书、探究读书和心灵交汇为主要教学形式，让学生在多种形式的阅读中产生阅读的兴趣，使学生在角色朗读中流露真情，从而全面提高每位学生的语文素养。根据二年级学生的心理特征和认知规律，本课的教学思路是以读为主线，通过自主探究，合作交流等教学方法，指导学生有步骤、有条理地进行朗读训练，培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。教师指导朗读训练时，通过自由读、指名读、齐读、男女生合作读、师生合作读等多种方法的巧妙运用，使自己的主导作用不但发挥在知识的传授中，而且发挥在启迪和激发学生学习兴趣，学习积极性上