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洪北中心小学学生素质发展报告书
学生基本情况
姓 名
***
性 别
女
年 龄
11
所 在 班 级
五年级
兴 趣 爱 好
唱歌、跳舞、绘画。
出 勤 情 况
全勤
参加活动情况
“朝读夕诵”读书活动、 运动会。
获 奖 情 况
运动会获奖、优秀学生干部。
评价要素
评 价 内 容
评价等级
道
德
品
质
对师长有礼貌 , 与同学友好相处,言行文明。
优秀
热爱生活,兴趣广泛,有一定的安全意识。
优秀
遵守小学生日常行为规范和《守则》。
优秀
珍视集体荣誉,维护集体利益。
优秀
积极参加力所能及的劳动,珍惜劳动成果。
优秀
学
习
能
力
有学习的好奇心与求知欲,能独立完成学习任务,努力克服学习中的困难。
优秀
有良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。
优秀
能够独立思考,善于提出问题和解决问题,有自主合作学习意识。
优秀
具有丰富的想象力和创新意识,有较强的动手能力,有一定的综合实践活动能力。
优秀
交流
与
合作
乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力,善于与他人合作,共同完成完任务。
优秀
尊重并理解他人,能够合理评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享。
优秀
运动
与
健康
积极参加阳光体育活动,坚持上好“两操两课”。
优秀
良好的饮食习惯,吃饭定时、定量,不偏食,不择食,尽量少吃零食
优秀
经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,有良好的卫生习惯。
优秀
审美
与
表现
衣着整洁得体,言谈举止文明,诚实守信,能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美,并形成自己的情感判断。
优秀
对音乐、美术感兴趣,课堂表现突出,积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。
优秀
说明:评定分为优秀、良好、合格、不合格。
二、学生综合素质报告
三、学生学业成绩报告
科目
平时成绩
平时等级
期末成绩
期末等级
语文
93
甲
甲
数学
96
甲
甲
品德与生活(社会)
98
甲
97
甲
科学
96
甲
94
甲
体育
97
甲
96
甲
音乐
97
甲
100
甲
美术
98
甲
98
甲
英语
92
甲
96
甲
劳动
92
甲
95
甲
四、家长须知
尊敬的家长:按照上级教育主管部门的要求,我校2013至2014学年度第二学期将于2014年7月5日开始放暑假,下学期将于2014年9月1日正式开学上课。暑假期间内请家长督促学生认真完成暑假作业,不玩水,鼓励学生阅读课外书籍,积极开展社会实践活动,教育学生不到营业性娱乐场所和网吧,注意假期安全,过一个安全、文明、愉快的暑假。
五、班主任评语
?你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大,不但基础掌握扎实牢固,而且善于观察、分析。相信你将是我们班级的骄傲。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
班主任:###
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