(完整word版)初中物理课堂教学评价量化表.docVIP

初中物理实验课堂教学评价量化表 维度 评价指标 权重 得 分 目标 展示 10% 1.教育理念先进，符合新课改理念的要求， 三维目标的确立经集体研 讨，内容具体、准确，可读、可操作 5 2.切合教材要求，与学生自身的心理特征和认知水平相适应 5 内容 呈现 15% 1.准确把握教学内容逻辑，重点突岀，难易适度 5 2.重视学生体验性学习，联系社会生活实际，注重科学、技术、社会 (STS)教育，重视学科知识的渗透 5 3.注重物理知识、概念、规律的意义、内在的联系和研究方法的落实 5 小组 活动 呈现 25% 1.学习小组组内分工明确合理，各成员按分工执行到位 5 2.小组活动次数不少于 3次，能有一次“大动”的调节，动静转换适 时、顺畅 10 3.各成员活动目的明确，合作意识强，人人参与 5 4.有活动成果，且由不冋的成员进行成果展示 5 学法 指导 15% 1.有分层学习的建议，善于引导学生自主学习、合作学习和探究学习 5 2.为学生的学习活动提供必要的合理的学习资源， 有利于促成新的学 习资源的生成 5 3.学生有自主学习的时间，经历探究式的学习过程，培养学生独立思 考的能力，能促进学生在学习中主动提出问题 5 目标 达成 25% 1 •学生在学习中有积极的情感体验， 表现为参与、好学、乐学、会学， 并形成正确的价值观 10 2.学生积极参与课堂教学评价活动，有自评互评意识 5