学科带头人工作计划2篇_工作计划.docxVIP

PAGE # PAGE # / 5 文章来源网络整理，仅供参考学习 学科带头人工作计划 2 篇 一、工作的指导思想 以学校的办学指导思想为依据， 紧紧围绕有利于提高教育代写论 文教学质量、 有利于实现学校的培养目标， 促使一批优秀教师迅速成 长起来，成为学校教育代写论文教学工作的骨干， 促进学校又好又快 的发展。 二、工作的组织领导 在学校的统一领导下，由教导主任、任课教师密切配合，共同组 织实施。在工作中， 指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原 则，切实做到需要与可能相统一。在做法上，可以是代写论文老师向 学校提出申请， 也可以是代写论文学校在征求老师意见的基础上安排。 三、工作的内容 （一）备课 在传帮带过程中， 我校的黄小丽老师在备课方面做出了很大的努 力，使黄小丽老师在备课方面做出了改进：在如何钻研教材，研究代 写论文教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参 材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，使黄小 丽老师的教案规范化， 学期授课计划突出实践性教学环节， 体现实现 学校培养目标的要求， 使黄小丽老师学会科学的进行教学反思性总结 并记录教案之中。 （二）课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、 课堂教学中突发事件的处理等方面加以指导。 通过指导， 使龙心涛老 师的课堂教学能反应教学规律的一般要求， 突出实用技能的培养， 学 生反映良好。 （三）作业批改、讲评及信息反馈 通过指导， 要使被指导教师作业批改规范， 正确处理作业中反映 出来的“共性”与“个性”问题， 学会收集使用来自学生对教学的反 馈意见，并据此改进教学工作。 （四）育教学理论的学习及应用 通过指导，要使被指导教师掌握基本的教育代写论文教学理论及 职业教育代写论文方面的理论。要求有读书笔记。 四、工作方案 （一）、“传帮带”活动以两个学期为期限，每学期的指导时间 不少于 10 个小时。 （二）、开展“同题互教”活动。各备课组要多开展集体备课活 动，研究代写论文教材教法。 要通过同上一节课活动提升教师的专业 教学水平。 （三）、在指导教师与被指导教师双方交流沟通。 （四）、指导期限内，每一个学期结束后，指导教师书面进行小 结；指导期限结束后系统全面的写出总结； 被指导相应地写出心得体 会。 （五）、主动听指导教师的课（每学期 4 节）做好记录、学习实 践经验。 （六）、做个有心人，注重积累各种资料和教学心得。 （七）、被指导教师每学期上一节高水平的汇报课或公开课。 （八）、没学期进行一次送教下乡活动。 五、工作目标 通过传帮带活动，努力提高我们的工作效率。要认真备课，潜心 研究代写论文教材，提高课堂教学效率。要规范学生的学习习惯，调 动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。用心工作，排除干扰， 提高教师的工作效率。 认真执行学校关于常规教学、 教研等工作的规 定，创新教学方法，提高运用现代教育代写论文技术的能力，促进教 学活动的开展。不断探索， 营造浓厚的学术氛围，不断提高优秀教师 教育代写论文科研水平。 小学数学学科带头人工作计划学科带头人工作计划 （2） | 默戎 完小教师 一、指导思想： 认真贯彻落实县教育研究中心小学教研工作计划精神， 继续加强 学校数学教学规范化、科学化管理；加大数学课堂教学研究的力度， 继续以研究、 指导和推进义务教育课程改革为中心， 以“减负提质” 为目标，强化教师的自身建设和业务素质的提高； 继续抓好常规教学， 深化教学改革，全面提高我校数学教学质量，作出应有的贡献，为创 建县数学先进科组而努力奋斗。本人计划在新的一年完成以下工作： 二、工作内容 、积极认真的配合市教研室工作安排，协助学校教科室开展各 活动； 、计划第 5周在我校开展公开教学的； 、计划本学期末开展一次专题讲座，探究初中数学与小学数学 的联系和区别； 、教学反思与随笔：本人今年任教初二年级数学教学，对每天 课堂教学设计的灵感与课后反思总是有新的感触， 计划在个人博客以 日记形式记录教学历程，数目确保在 10 篇以上； 、论文撰写：本学期力争撰写几篇高质量的论文，从课堂教学 设计、课后学生结对帮扶、 小组合作、分层教学几个方面总结自己的 教学心得； 、校本研究：课堂教学深化小组合作的教学模式，形成实效、 高效的框架，为我校的校本研修作出自己的努力； 、教师帮扶：在学校教科室的安排下，结对 2到3名数学教师 跟岗帮扶； 对学校安排的结对帮扶教师要认真履行职责， 从理论和实 践全面提高青年教师的成长， 在期末考试中成绩与上学期对比要有明 显的进步； 、网络建设：在学校的博客上，将自己“教学心得”、“教学 案例”和课改体会等上传； 、开展好一年两次的送教下乡活动。 、理论修养：坚持每个月阅读 2 本