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“十几减 9 ”教学设计与评析 (苏教国标版一年级教案设计 ) 教学目标 1. 经历从现实情境中提出问题、探索算法的过程，理解十几减 9 的口算方 法，并能正确地进行计算。 2. 在观察、操作、比较、合作交流等活动中，体验算法多样化，发展思维 的灵活性。 3. 在参与探索与交流活动的过程中，获得成功的体验，感受与同伴合作的 快乐。 教学过程 一、 创设情境，提出问题