平行四边形的性质教案(1)复习课程.pdfVIP

学习资料 第 周 第 课时 总第 课时 课题 19.1.1 平行四边形的性质 第 课时 课堂类型 新授 教学方法 探究、启发式 教 知识与技能： 理解平行四边形的概念，掌握平行四边形的边、角性 学 质，并能初步用其来解决实际问题 . 目 过程与方法： 通过探索、发现、论证培养学生类比、转化的 标 数学思想方法，锻炼学生缜密的逻辑思维能力，渗透“转化”的数学 思想。 情感、态度、价值观： 让学生在观察、合作、讨论、交流中感受 数学的实际应用价值， 同时培养学生善于发现、 积极思考、 合作学习 的学习态度 . 教 重点