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大班数学教案：九宫格
活动目标：
1 ．发现九宫格“数独”游戏规则，能运用规则解决问题，锻炼观察分析能力和
判断推理能力。
2 ．探索玩初级“数独”的基本方法。
3 ．在独立思考、解决问题和交流互动中体验成就感。
活动准备：
1.ppt课件。
2.三乘三各自两份，四乘四格子四份，五成五格子两份。
3.黑板，粉笔若干。
活动过程：
一、看一看，说一说
（一）出示九宫格图片，让幼儿观察。
教师：看看这个九宫格，你在这个九宫格中发现了什么规律？
根据幼儿说的小结：刚刚小朋友们发现他的每一排，每一列的图形都不相同。
出示第二幅图和第三幅图，加深这一规律，并巩固幼儿知道每一横排每一竖排
不相同这个规律感念。
出示第四幅图第五幅图。
1.教师：刚刚我们观察到每一竖排，每一横排都不重复这个规律，那么你们再
看一看，斜排与横竖交叉又有什么规律呢？
2.出示第六幅图，引导幼儿说一说看一看。引出有一斜排图案相同这一规律。
3.出示第六幅图，引导幼儿说一说看一看，引出以一个图案为基础，两边排列
相同这个规律。
二、想一想，填一填。
（一）出示第七幅图，让幼儿观察并说一说应该填什么？
（二）出示第八幅图，让幼儿观察并说一说应该填什么？
（三）出示第九十幅涂，让幼儿观察并说一说应该填什么？
三、想一想玩一玩。
（一）出示第十一幅图，让幼儿观察并说一说这幅图有什么不同？
教师：前面都是用图形来排列，如果换成数字你还会吗？
出示第十二幅图，让幼儿观察并说一说应该填什么？
（三）数独竞赛
规则：将幼儿分成两组，每一组一次出一个人并且只能够填一个格子，比赛看
谁又快又准的填完。
第一轮出示九宫格，第二轮第三轮出示十六宫格，第四轮出示二十五宫格。
教育价值;巩固数独的规律概念，在游戏中提高幼儿的集中力观察力以及思考能
力，并且锻炼幼儿的合作能力，游戏时由简到难的设定，让幼儿逐渐掌握数独游戏
的玩法。
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