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大班游戏活动 丢手绢游戏丢手绢 本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班游戏活动 丢手绢”！ 大班游戏运动：丢手绢 计划意图： 孩子们很喜好丢手绢的游戏，传统弄法是一个小朋侪丢手绢，在此根本 上，举行了生长立异，请各人唱歌，两个小朋侪拿差别色彩的手绢，一路丢手绢， 在以往的游戏中，都是单 人单圈做，为增长游戏的意见意义性，可以双人双圈，三人三圈……， 多圈组合既增长了游戏的难度，又给孩子们供给了更多的游戏时机。大班的孩子 很喜好这一立异游戏。 运动目的： 1、体验互相追逐的快活。 2、进修游戏的弄法及法则。 3、能服从法则玩游戏。 4、通度日动幼儿学会游戏，感觉游戏的兴趣。 运动预备： 1、会唱《丢手绢》歌。 2、差别色彩的手绢几条。 运动历程： 1、引诱幼儿站好队形，幼儿依照地上画的圆围成圆圈坐好。 2、引出游戏 幼儿手工制作（1）小朋侪还记得那首丢手绢的歌吗？ （2）先生幼儿齐唱《丢手绢》。 3、先容游戏弄法 （1）请一个小朋侪拿动手绢围着本身的圈跑。 （2）当唱到“轻轻的放在小朋侪的背面”时，特长绢的那一个小朋侪 就把手绢静静的丢在另一个小朋侪的死后，然后继承围着圈跑。 （3）当唱到“快点快点抓住他”时，捡得手绢的小朋侪就应当立刻去 追适才谁人丢手绢的小朋侪，要围着圈追。 1 （4）被追的小朋侪跑到一个空位子旁就立刻坐下，如许，追的小朋侪 就算没追到，以是，就该他再来丢手绢。 （5）要是追到了，就该被追到的小朋侪再来丢手绢。 4、提出游戏法则 （1）不疯闹 （2）跑时不分开圈 （3）只准捡得手绢的谁人小朋侪起来追，其他的小朋侪坐在位子上给 他们加油。 （4）小朋侪要本身围着本身的圈跑。 5、幼儿开展游戏，先生引导 （1）看幼儿有无服从法则举行游戏。 （2）资助还未明白游戏弄法的幼儿一路完成游戏。 6、幼儿园教育随笔放松运动： 在 《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一路做放松运动，以缓解告急疲惫的身 材。 运动反思： 我们班孩子在此次体育游戏中还算比力乖，以是游戏举行的也比力好， 孩子们也很快活，都吵着要玩，上完课后我也很满足，回味着适才上的课，游戏 的历程中，有一些孩子每每 只把手绢丢给本身的摰友，这就给讲堂带来了反面谐的身分，造成孩子 们之间的不联合，今后要留意多夸大幼儿服从游戏法则。 2