2022年部编版《精神的三间小屋 》（省优）课件.pptVIP

;新课导入;状元成才路;作者名片;状元成才路;形似字;词语解释; 自由地朗读课文，思考：本文可以分为哪几个局部？;第三局部(18、19)：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此根底上把小屋扩建成精神大厦。;课文解读; 1～6自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？;状元成才路;走进第一间小屋;状元成才路;走进第二间小屋;状元成才路; 为什么说适合你的事业，如同“白桦林不靠天赐，主要靠自我找寻〞？; 建造“巩固优雅〞的第二间精神小屋，它的“要诀〞是 什么？;状元成才路; 如果我们的精神小屋不住着自己，会出现什么情况？;状元成才路;试简要分析最后一段的作用。;结构梳理;状元成才路; 我相信不化装的微笑更纯洁而美好，我相信不化装的目光更坦率而真诚，我相信不化装的女人更有勇气直面人生。 ——毕淑敏《素面朝天》;艺术特色;状元成才路;课后作业;; 他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？〞雕像者说：“一个银元。〞赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？〞雕像者说：“还要贵一点儿。〞; 赫尔墨斯首先问宙斯雕像的价钱，大有和最高的神一比上下之意，足见其狂妄自大；当知道价钱不高时，他非常满意，因而又笑问赫拉雕像的价钱，将他骄傲的心理暴露无遗，为下文他满怀信心询问自己雕像的价格做铺垫，起到强烈的挖苦