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大班科学活动目标 玻璃瓶的奥秘 1. 对玻璃瓶装水前后影像变化产生探索的兴趣，体验发现的乐趣。 2. 2.学习记录物体的影像变化，并用较连贯的语言表达出来。 填空空 1. 感知同一容器内物体与物体之间是有空隙的，能利用空隙摆放不同大小的物体。 2. 能根据猜测有目的地进行操作、验证。 3. 大胆探索，体验解决问题带来的愉悦感。 纸的力量 1. 对纸的承受力产生探究的兴趣。 2. 初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。 3. 了解纸的承受在生活中的简单应用。 有趣的复制 1. 对复制现象产生兴趣。 2. 初步了解复制的方法并能尝试进行复制。 3. 感知复制给我们生活带来的便利。 有趣的纸桥 1. 对纸桥产生探究的兴趣。 2. 初步感知纸桥承受力大小与桥面形状、桥墩距离有关。 3. 能看懂记录图表，用较为简便的方式正确地记录操作结果。 有趣的风 1. 对探索如何产生风感兴趣。 2. 发现风的形成及风的大小与空气流动快慢之间的关系。 3. 大胆并清楚地表达自己在操作实验中的发现。 有趣的吸水现象 1. 了解不同材质物体的吸水现象并寻找其原因。 2. 能提出猜想并学习实验验证。 3. 用多种方法大胆表达自己的发现。 有趣的陀螺 1. 初步发现让陀螺长时间旋转所需的某些主要条件（材料、形状）。 2. 能大胆提问和交流，并能进行简单的记录。 奇妙的万花筒 1. 对万花筒能变出千变万化的花样产生探索的兴趣。 2. 发现镜子的数量、夹角与镜前物体反射影像的关系。 3. 感受拆装万花筒的乐趣，获得成功体验。 食物的旅行 1. 认识人体的主要消化器官，初步了解食物的消化过程。 2. 知道胃与身体健康的关系，逐步养成良好的饮食和卫生习惯。 3. 大胆表达自己的想法。 狼该不该杀 1. 对动物的食物链现象感兴趣。 2. 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，萌发爱护动植物的情感。 动物过冬 1. 了解几种常见动物的过冬方式。 2. 能用较清楚连贯的语言表达自己对动物的生活习性与季节的关系的理解。 3. 萌发探索动物生活的兴趣及爱护动物的积极情感。 乌鸦喝水 1. 发现用沙子填满石子间的缝隙后能使瓶中的水位继续上升。 2. 能大胆推测、提问，并尝试解决问题，体验成功的快乐。 会动的影子 1. 对“光和影子”产生探索的兴趣，体验成功的乐趣。 2. 感知光与影子的关系，即光照在物体上，物体于纸有一定的距离，挡住光，就产生影子。 3. 能大胆提问，并清楚、完整地表达自己的操作结果与发现。 神奇的魔棒 1. 初步感知塑料物品经摩擦后产生静电，能吸引轻、小的物体。 2. 尝试用快速、用力、连续的摩擦方法进行操作。 3. 能用图表记录自己的猜想和验证，并形成结论。 我们的牙齿 1. 有探索牙齿的兴趣，体验与同伴交流、讨论的乐趣。 2. 了解我们人类牙齿的特点、作用以及换牙的基本常识。 3. 积极借鉴成人的生活经验来帮助自己，敢于当众发表自己的意见。 我的皮肤 1. 对探索人体的皮肤感兴趣。 2. 在观察和操作中，初步了解皮肤的构造及功能，并能大胆的表达自己的发现。 3. 懂得要保护皮肤：保持皮肤的清洁，使皮肤不受到损伤。 有用的筛子 1. 发现筛孔的大小与被分离物大小之间的关系。 2. 初步了解筛子在生活中的应用。 3. 积极探索，大胆表达自己在玩筛子中的发现。 微波炉 1. 初步了解微波炉的基本结构，知道控制板上各部分的名称、作用及简单的操作方法。 2. 初步了解微波炉加热的原理，感受科学技术在生活中的应用及给我们生活带来的便利。 3. 知道使用微波炉有许多安全隐患，懂得在家不独自使用微波炉。 有用的手电筒 1. 对手电筒产生探究的兴趣，并能大胆地提出问题、表达自己的发现。 2. 探究正确安装手电筒电池的方法，并进行记录。 3. 初步了解手电筒开关、灯碗的使用方法和作用。 吸管飞机 1. 喜欢参加制作活动，能体验到活动的乐趣。 2. 学会制作吸管飞机。 3. 通过观察思考能发现影响飞机飞行的因素。 有趣的动物尾巴 1. 激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣，培养幼儿喜爱动物的美好情感。 2. 发展幼儿的观察力，探究学习的能力和口语表达能力。 3. 引导幼儿进一步认识动物尾巴的外形和作用。 有趣的弹性玩具 1. 初步探索感知有弹性的物体的物体，获取弹性物体能弹动、能跳、能变形的相关经验。 2. 了解有关弹性物体在人们生活中的应用。 3. 通过有序探索、自由发现、动手制作，培养幼儿探索能力，体验探索的乐趣和成功的喜 悦。