语文：苏教版九年级上册 第19课 捕蛇者说 同步课件1.ppt

 唐宋八大家 讲析课文第一段： 讲析课文第二段 讲析课文第三段 * 捕蛇者说 柳宗元 　　柳宗元，字子厚，中唐时期著名文学家、哲学家， “唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。河东人氏，世称柳河东。后逝于柳州，又称“柳柳州”。 与韩愈、刘禹锡为同朝为官，由于参加主张革新的王叔文政治集团，被贬为永州司马。 【山水游记】：最为脍炙人口，均写于被贬后，以永州之作更胜。典范之作为永州八记：《钴姆潭西小丘记》、《小石潭记》等。 【寓言】：善用各种拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见；嬉笑怒骂，因物肖形，表现了高度的幽默讽刺艺术，多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现象。代表作有《三戒》（《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》）等篇。 【传记】：继承了《史记》、《汉书》传统，又有所创新。代表作有《段太尉逸事状》、《捕蛇者说》 、 《河间传》等。 作品 作者 唐 宋 八 大 家 唐 宋 韩愈 柳宗元 苏洵 苏轼 苏辙 殴阳修 王安石 曾巩 《马说》 《捕蛇者说》 《水调歌头 明月几时有》. 《惠崇〈春江晚景〉》 《醉翁亭记》 《伤仲永》.《泊船瓜洲》  “说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质；或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。“说以感动为先”（李善），文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。 《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末了点明主旨，即所谓“卒章显其志”.。 正音： 啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）? ?当（ ）其租入? 嗣（ ） ?几（ ）死者数?（ ）矣 莅（ ）? ?蹙（ ）? ? 殚（ ） 踣（ ）?? 死者相藉（ ） 曩（ ）? 隳（ ）? ?恂（ ）?? ?缶（ ）? 谨食（ ）之?? 熙（ ）? 以俟（ ）夫（ ） niè xī luán wǎn 1òu lì dàng sì jī shuò lì cù dān bó jiè nǎng huī xún f?u sì xī fú sì 永州之野产异蛇，黑质而白章； 触草木， 尽死；以啮人，无御之者。 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。 其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。 永之人争奔走焉。 质地，东西的本体 花纹 咬 抵挡 Xī 把蛇晾干 治愈 除去 征收 抵 用 药饵 征集 兼词，于此，在捕蛇这件事上 并列 全、都 如果 然而 把……制成 可以用来 起初 招募 忙着做某件事 1、.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢,体现在哪几个方面？ “异” 2.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？ 蛇可以“当其租入”。 3.在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？ 交代人们捕蛇的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？ 前者用的是说明，后者是用记叙。 4、段意：本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。 它暗示租税比蛇还要毒。运用了对比、反衬手法。 外形 毒性 功用 有蒋氏者，专其利三世矣。 问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。 今吾嗣为之十二年，几死者数矣。” 言之，貌若甚戚者。 好处 祖父 这件事（指捕蛇） 继承 几乎，差点儿 多次 忧伤 独占 好像 三代 却 做、干 1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？ “三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。 2.第二段第一句中，“专其利”的“利”如何理解？ 所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。 段意：概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。 余悲之，且曰：“若毒之乎？ 余将告于莅事者， 更若役，复若赋，则何如？” 同情、怜悯 你 管理 更换 给官府出劳力 恢复 赋税 怨恨 并且 向 怎么样 1.第三段的主要内容是什么？它在全文中有何 作用？ 这一段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。 它在全文中起承上启下的过渡作用。 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？ 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 向吾不为斯役，则久已病矣。 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣， 而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入， 号呼而转徙，饥渴而顿踣， 触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠， 往往而死者相藉也。 忧伤 满眼含泪的样子 眼泪 可怜，哀怜 使……生 这 从前 困苦不堪 顶着，冒着 一天天地 窘迫 用尽 冒 压 您 厉害，严重 干 从 累计 用完