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- 2021-10-08 发布于上海
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所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。
《牧羊女》
教学目标:
通过演唱、欣赏、律动等音乐活动让学生感受山野、草原的音乐风格,
了解牧童的生活风情,激发学生热爱自然、热爱生命、热爱劳动的人
文情感。
教学内容:
1、学唱歌曲《牧羊女》
2、音乐知识:强弱记号
教学过程:
一、导入
师:小朋友们,你们喜欢旅游吗?
生:喜欢。
师:去过那些地方:
生:自由回答。
师:今天老师要带你们去一个美丽的国家——捷克。
二、欣赏捷克风情图片。(课件1)
捷克是欧洲的中部国家。人们朴实勤劳,能歌善舞。这里森林密布,
风景秀丽,有着大片的农场和成群的牛羊,瞧,成群的牛羊在这片肥
沃的土地上自由成长。
三、学习音乐知识
1、师生律动:你们看,这里的草地真美呀,跟着老师一起去放牧吧。
(随《牧童》的伴奏音乐律动。)(课件2)
同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风! 1
所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。
2、放牧高兴吗?(高兴!)
猜一猜,在
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