2017年全国统一高考生物考试试卷及答案解析（新课标ⅰ）.pdf

2017 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ） 一、选择题：本题共6 个小题，每小题6 分，共36 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（6 分）细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作 用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现 分别依赖于（ ） A ．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递 C ．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触 2 ．（6 分）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ） A ．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C ．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+ 的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3 ．（6 分）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标．为研究激素 对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素 （CTK ）、脱落酸（ABA ）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下．一段时间内叶 片中叶绿素含量变化趋势如图所示．据图判断，下列叙述错误的是（ ） A ．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK 对该植物离体叶片的作用可被ABA 削弱 C ．可推测ABA 组叶绿体中NADPH 合成速率大于CTK 组 D．可推测施用ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4 ．（6 分）某同学将一定量的某种动物的提取液（A ）注射到实验小鼠体内，注 射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的 第1 页（共20 页） A ，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表 现。对实验小鼠在第二次注射A 后的表现，下列解释合理的是（ ） A ．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C ．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5 ．（6 分）假设某草原上散养的某种家畜种群呈S 型增长，该种群的增长率随种 群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数 量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（ ） A ．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量 C ．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量 6 ．（6 分）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X 染色体上；长 翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇 与一只白眼长翅果蝇交配，F1 雄蝇中有 为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ） R r A ．亲本雌蝇的基因型是BbX X B．F1 中出现长翅雄蝇的概率为 r C ．雌、雄亲本产生含X 配子的比例相同 r D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX 的极体 二、非选择题：共54 分。第7～10 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 11～12 为选考题，考生根据要求作答。 7 ．（10 分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA 病毒和DNA 病毒两种 类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定 该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的 第2 页（共20 页） 方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。简 要写出 （1）实验思路， （2 ）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个 组） 。 8 ．（9 分）植物的CO2 补偿点是指由于CO2 的限制，光合速率与呼吸速率相等时 环境中的CO2 浓度．已知甲种植物的CO2 补偿点大于乙种植物的．回答下列问题： （1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培 养．培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是 ．甲种植物净光合速 率为0 时，乙种植物净光合速率 （填“