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2017年全国统一高考生物考试试卷及答案解析(新课标ⅰ).pdf

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2017 年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ) 一、选择题:本题共6 个小题,每小题6 分,共36 分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(6 分)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作 用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现 分别依赖于( ) A .血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C .淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触 2 .(6 分)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( ) A .细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C .若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+ 的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 3 .(6 分)通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标.为研究激素 对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素 (CTK )、脱落酸(ABA )、CTK+ABA 溶液中,再将各组置于光下.一段时间内叶 片中叶绿素含量变化趋势如图所示.据图判断,下列叙述错误的是( ) A .细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK 对该植物离体叶片的作用可被ABA 削弱 C .可推测ABA 组叶绿体中NADPH 合成速率大于CTK 组 D.可推测施用ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4 .(6 分)某同学将一定量的某种动物的提取液(A )注射到实验小鼠体内,注 射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的 第1 页(共20 页) A ,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表 现。对实验小鼠在第二次注射A 后的表现,下列解释合理的是( ) A .提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C .提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 5 .(6 分)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S 型增长,该种群的增长率随种 群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数 量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( ) A .甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C .丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 6 .(6 分)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X 染色体上;长 翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇 与一只白眼长翅果蝇交配,F1 雄蝇中有 为白眼残翅,下列叙述错误的是( ) R r A .亲本雌蝇的基因型是BbX X B.F1 中出现长翅雄蝇的概率为 r C .雌、雄亲本产生含X 配子的比例相同 r D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX 的极体 二、非选择题:共54 分。第7~10 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 11~12 为选考题,考生根据要求作答。 7 .(10 分)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA 病毒和DNA 病毒两种 类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常,一种新病毒出现后需要确定 该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的 第2 页(共20 页) 方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。简 要写出 (1)实验思路, (2 )预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个 组) 。 8 .(9 分)植物的CO2 补偿点是指由于CO2 的限制,光合速率与呼吸速率相等时 环境中的CO2 浓度.已知甲种植物的CO2 补偿点大于乙种植物的.回答下列问题: (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培 养.培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是 .甲种植物净光合速 率为0 时,乙种植物净光合速率 (填“

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