2022年高三地理教师个人工作计划范例四篇教师工作计划(1).docxVIP

2022 年高三地理教师个人工作计划范例四篇教师工作计划 在年度工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是 清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面就是编辑给大家带 来的____年高三地理教师个人年度工作计划范例，欢迎大家阅读 ! ____年高三 地理教师个人年度工作计划范例一 一、教学目标： 本学期是至关重要的一个学期，关系到 ____年高考的成败，关系到本届毕业生 的前途，所以本学期教学工作绝不能懈怠，必须尽全力保质保量完成，确保 ____ 届高考圆满成功。为此特制定本期年度工作计划。 二、指导思想： 以____年高考说明地理科考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维 能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以专题复习、专题训练和 专题测试和综合测试结合为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩 固、完善，对学科思维能力的提升、发展。 三、教学内容分析： 高三地理教学内容的安排，要符合中学教学计划的要求，注意地理知识本身的 科学性和系统性，由浅入深，由易到难，从感性到理性，循序渐进，符合学生的 认识规律，并且要照顾到同其他学科的配合。 初中地理的内容，主要是地球、地图的初步知识，中国地理和世界地理的基础 知识。高一必修课以系统地理知识为基本内容，以人地关系为线索，阐明地球的 宇宙环境，构成地理环境的大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，以及资源、能源、 农业、工业、人口、城市、人类与环境的基础知识和基本原理，使学生了解和认 识地理环境的基本面貌和特征 ;人类应如何合理利用环境和保护环境，趋利避害， 使地理环境向着更有利于人类生活和生产的方向发展。高二地理主要介绍部分人 文地理基础知识，如人口地理、城市形态和地域结构、文化地理、旅游地理及政 治地理等内容。高三地理选修课是在高一系统地理的基础上，着重讲授环境保护 和海洋地理的相关内容，初中和高中地理必修三以区域地理知识为基本内容，有 利于学生树立区域可持续发展的观念。 ____年高三地理教师个人年度工作计划范例二 一、学生基本情况 通过综合分析我校地理考试成绩，为了有效提升地理教学水平，搞好复习，提 高地理教学实效性，特制订本学期地理教学年度工作计划。 二、指导思想 本学期必须紧抓地理教材、地理课程标准、注重双基教学，构建地理主干知识 框架和网络，引导学生学习生活中的地理，关注社会和生活。处理好自然、人文 和区域地理之间的关系，热点问题应体现地理学的应用功能与社会价值 ; 地理能力 的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应突出地理学科的综合性、区 域性。使学生具备一定的分析、评价、归纳能力和解决地理问题的能力。 三、应做好以下几方面工作： 1 、钻研教材、考试大纲和考试说明，研究近三年高考试题 要认真钻研教材和考试说明，研究 ________年高考题，要不断研究高考的新变 化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试 题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。重视每次考试对试 题的分析，根据存在问题有针对性的讲评试卷或调整教学策略。 2 、抓好双基把握好教学导向 在高三的备考中，教师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题，一定要扎扎 实实，一步一个脚印，立足于双基，从地理概念、地理分布、地理事象，到地理 读图、地理过程、地理原理，再到地理观念、地理能力、地理规律，要强调地理 特征的空间性。以不变应万变，才能做到万无一失。为此，应重视地理原理的教 学，并重点抓住以下几方面：一是夯实基础识，到边到沿，不留死角 ; 二是建构和 完善学科主干知识体系 ;三是对重点知识形成专题，挖掘知识间的横向和纵向联 系，强化规律 (过程)和方法，重视联系和运用。 3 、强化地理图表的学习 空间性是地理学科区分于其他学科的最主要特点。地理高考题可以说是无图表 不成题，从客观性试题到主观性试题，均以图表为信息加以命题，可以说学生从 地理图表中索取信息的能力，是地理高考成败的主要因素，所以在平时复习，应 以课本中原图为基础，熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上 填绘重要地理事物的位置或分布区 ; 熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观 图、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理 图表，教学中应加强这方面的训练。提高学生图文转换，图图转换等类型的综合 分析能力。 4 、注重地理能力的培养 知识在于积累，在平时的教学中应潜移默化地、有意识地培养学生的地理思维 和