大班体育游戏活动《套圈》教案..pdfVIP

大班体育游戏活动《套圈》教案 2019-05-06 设计背景 刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。班上 几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。为了让孩子能 尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。 活动目标 1、培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、培养幼儿动作的协调性。 3、让幼儿感受套圈的快乐。 4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 重点难点 重点：练习投准的技能。 难点：指导幼儿的协调性。 活动准备 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机,挂图。 活动过程： 1、伴随轻快的音乐，神秘地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。 师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁? 不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、 2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双脚不能超 出横线，对准前面距离1―3米的`投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。) 3、教师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。（投扔的力度要适中，眼 睛看着“投准柱”。） 4、幼儿在教师的指导下自由的练习，玩耍，并参与其中。（积极地引导每 一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练几次，熟练了，可 以稍微把距离拉远些。） 5、游戏比赛“谁是套圈王” 在轻快的音乐中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个套圈，看 谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。 教学反思 幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友 对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、、、”活动目标基本达 到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。