混合运算教案《数学教案》.docVIP

混合运算 教学目标 1. 知识目标： 结合插花问题，经历自主探索两位数除以一位数的计算方法的过程。 2. 能力目标： 能正确笔算两位数除以一位数的除法。 3. 情感目标： 积极参加数学活动，感受自主学习的乐趣。 教学重点 整十数除以一位数竖式计算的方法 教学难点 整十数除以一位数口算方法 教学过程 一、观察情境图，使学生发现数学信息。 谈话引入，看图说话 今天妈妈从花店买来了48枝玫瑰，准备把家里装饰一番。我们来看图妈妈正在干什么？你能帮帮妈妈吗？帮妈妈算一算：平均插在2个花瓶中，每个花瓶差多少枝？动手操作，解决问题。 用小棒摆一摆，把分的结果用算式表示出来。 进行交流，展示算法 ①先分整捆法 40 ÷ 2 ＝ 20 ( 枝 ) 8 ÷ 2 ＝ 4 ( 枝 ) 20 + 4 ＝ 24 ( 枝 ) ②先分单枝法 8 ÷ 2 ＝ 4（枝） 40 ÷ 2 ＝ 20 （枝） 4 + 20 ＝ 24（枝） ③其它方法 二、导入重点，强调难度 师：我么今天学习一种新的方法，叫笔算除法。它可以使除法算起来更加简便、更快一些。这是我们第一次学习用竖式计算除法。它和以前我们学的笔算加、减、乘法是不一样的。请学生认真学。掌握算理，正确书写。（教师边板演边讲解） 总结笔算除法的五步： 第一步：商 第二步：乘 第三步：减 第四步：比 第五步：落 指出：笔算除