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生命中的重要他人 生命里，走过形形色色的人。在他们走进我们生命的同时，我们 也走进了他们的生命里，不管彼此愿不愿意。这些人中，有些性情相 投成了朋友，有些每天擦肩而过却如同路人般陌生，有些可能气场不 合有过恶语相向。但只要曾经走进过我们的生命，就再也无法轻易将 其抹掉。当然，也要感谢一切促使我们成长的人，因为——批评是一 种砥砺；伤害是一种磨练；漠视是一种觉醒。经历了风风雨雨，我们 的内心才会不断强大。 从小学到现在，教过我的老师，真的是不计其数，怎么就这样在 头脑中一点印象，都没有记忆呢？经过这些老师，是我生命中的重要 他人，这是一个群体印象，但一个又一个老师的鲜活形象在哪里？不 是老师没努力，而是学生没用心。老师教给我们的当年的那些知识、 概念、原理、法则，也许早已经忘记，但老师教给我们做人的道理， 却铭刻在心。小学时的王老师，让我懂得，激励是对学生最好的奖励； 中学时的胡老师让我体会到，漠视是一种觉醒。师范时的华老师，让 我明白，耐心是对学生最有力的支持；工作时的张老师，让我觉悟， 胸怀是一个优秀教师必备的品质。其实，教过的老师，数以百计，记 忆深刻、难以忘怀的也许不多。但都在我的成长经历中扮演了重要角 色。今天我们同样也会成为学生生命成长中的一员，或重要或不重 要……只要我们去认真的对待每一位学生。 成为学生生命中的重要他人，也许就是一个眼神，也许就是一 次长谈，也许就是一次问候，也许就是一场交锋，也许就是……这些 细节，凝聚成一个个小故事，有情境的故事让人容易记忆，有情感的 故事让人难以忘怀，有高峰体验的故事，让人铭记在心。 成为学生生命中的重要他人，这或许是教师的最高责任和崇高 使命。