人教版八年级下册地理 第五章第一节 四大地理区域的划分 说课课件.pptxVIP

四大地理区域的划分人教版八年级第五章第一节目录说教材说学情点击添加文本说课标点击添加文本说重难点说教法点击添加文本说教学过程点击添加文本说板书说教材承上启下八年级下册点击添加文本八年级上册中国地理区域部分中国地理总论部分点击添加文本总结点击添加文本引导点击添加文本说学情感知觉的发展记忆和注意的发展点击添加文本初中生点击添加文本想象的发展思维的发展点击添加文本?初二的学生已经具备了一定的地理思维能力和地理基础知识，但对新旧知识的衔接上还存在一定的缺陷。点击添加文本说课标①初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。　　②在简单的地图上进行区域的划分。　　③在地图上指出四大区域的位置、范围及划分的依据。点击添加文本知识能力点击添加文本培养学生读图、析图、观察判断能力和主动探究能力。情感点击添加文本培养学生形成科学的地理思维方式,以及热爱家乡，热爱祖国的美好情感。点击添加文本说重难点点击添加文本重点：四大地理区域的位置、 范围以及划分的依据点击添加文本点击添加文本难点：区域地理观念的形成点击添加文本说教法情景教学法点击添加文本点击添加文本点击添加文本合作探究法点击添加文本说教学过程教学过程-新课导入（4分钟）架起了生活与地理知识的桥梁小游戏：快速分类点击添加文本游戏规则：两组学生到台前按照老师所给出的划分依据来自动分类， 看哪一组完成的又快又好。点击添加文本分类依据：性别、身高、是否近视等点击添加文本点击添加文本我们刚才用性别、身高给同学做了划分，那该如何划分我国的祖国呢？可以有哪些依据呢？大家开动脑筋回忆一下，我们上学期学过哪些区域划分，他们的依据分别是什么？教学过程-探究新课一.不同的地理区域点击添加文本1.回忆已学区域划分（3分钟）季风与非季风区、行政区域、我国三级阶梯、内流河和外流河、温度带等点击添加文本2. 找区域类型（10分钟）“交个新朋友”①朋友间相互介绍点击添加文本情景探究法②互换家庭地址③写信或者明信片点击添加文本3. 划分区域（5分钟） P3活动①朋友间相互介绍：我来说你来猜新疆维吾尔自治区牧场东南沿海地区经济特区西双版纳自治州热带旅游区长江三角洲农业区工业区新疆维吾尔自治区西双版纳自治州农业区工业区经济特区旅游区东南沿海地区长江三角洲热带地理区域的划分自然区域经济区域行政区域向朋友描述一下你自己的家乡吧~2介绍我的家乡，互换家庭地址山东省 潍坊市 诸城广东省珠海市香洲区832011951099③写信或者明信片新疆石河子市北泉镇总场第一中学阿依古丽同学（收） 某某某（寄）广东省珠海市香洲区紫荆中学省县乡镇自治区直辖市自治州自治县市寒温带温度带温带中温带亚热带自然区划干湿区暖温带热带地形区……行政区划民族乡区地理区域不仅可以划分为多种类型，而且同一类型的区域还可划分出不同级别和尺度的区域点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本教学过程-探究新课点击添加文本合作学习法二.四大地理区域点击添加文本1.动一动：给祖国划区域（5分钟）2.做一做：完成P5活动题（6分钟）点击添加文本3.找一找：找界限（10分钟）点击添加文本BCA西北地区北方地区青藏地区南方地区北方地区和西北地区界线的主导因素是季风划分青藏地区界线的主导因素是地形划分南北方界线的主导因素是气候秦岭淮河秦岭淮河名称位置范围主要省份划分依据北方地区南方地区西北地区青藏地区BCA教学过程-课后作业访问你的亲戚朋友，他们的家乡在哪里？判断出他们所在的地理区域，并请他介绍一下他们那里的地理特征。说板书四大地理区域的划分谢谢观赏* 平原区 山区 * * 农 耕 区 山 区 *