幼儿园大班科学活动空气教案反思.pdfVIP

大班科学活动空气教案反思 大班科学活动空气教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活 动反思等内容，感知空气的存在，掌握空气的特征及作用，让幼儿初步了解空气 污染的情况及其危害性，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看空气教 案吧。 活动目标： 1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 3、培养幼儿关心和保护环境的意识。 活动准备： 1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。 2、自摄的有关空气污染的录像片。 活动过程： （一）感知空气的存在及其特性 1、小朋友，今天老师要和你们玩个变魔术的游戏（师示范）。 2、将手帕团塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕还有别的东西 吗？猜一猜：如果把杯子放入水中，杯子里的手帕会怎么样？ 我们来试一试，杯子里到底有没有其它东西。将玻璃杯倒扣压入水中，再把 杯子提出水面，取出手帕。手帕湿了吗？为什么？ 杯里除了手帕外还有其他东西，是它把水顶住不让水流进杯子，所以手帕才 不会湿。 3、你们能看见杯子里的东西吗？这东西手摸得到吗？用鼻子闻得出吗？那 么，杯里到底是一种什么东西呢？请小朋友仔细看老师示范。将杯口斜着浸入水 中。你们看到了什么？是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的？（学习词：空气）。 4、请小朋友拿起尼龙袋，张开袋口。看看袋里有什么？请幼儿迅速将袋口拧 紧，用手慢慢向袋底挤。为什么挤不动了？尼龙袋里有什么？（空气）。 5、你们刚才在哪里捉到了空气？你们看得见空气吗？能摸得到空气吗？闻一 下空气是什么气味的？ 小结：我们的周围充满着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体，因 此，小朋友通常认为我们周围没有东西。 （二）认识空气的作用 1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住，点燃的蜡烛为什么会熄灭了？ 2、请小朋友用手捂住口鼻，说说有什么感觉？ 3、除了我们人需要空气外，还有谁也需要空气？ 小结：除了人类离不开空气外，动物、植物也离不开空气，凡是有生命的东 西都需要空气。 （三）了解空气遭受污染的情况及其危害性 1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化，下面请小朋 友们认真看录像，想想这些事情对空气有没有影响？ 2、放映自摄录像片，请幼儿观看，镜头一：满天飞扬的尘土，对空气的污染； 镜头二：汽车排出的废气对空气的污染；镜头三：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾； 镜头四：工厂烟囱排放的黑烟；镜头五：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头六：正在 公共场所吸烟的人。 3、讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？ 小结：如果我们吸入了被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严 重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。 4、那如何让我们身边的空气变得更新鲜清洁呢？ 改善空气质量的办法：如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟，不在生活区 焚烧垃圾，不随地吐痰、不乱丢垃圾等。 （四）游戏《气球火箭》 1、为什么鼓起的气球一松手就会飞走？ 2、什么样的气球火箭会飞得高些远些？ 3、师生共同游戏数次结束。 教学反思： 这次活动的内容实际是很抽象的，如何能让幼儿理解是个难点。根据幼儿年 龄的特点，我设计了一个以幼儿动手操作为核心的活动过程。让幼儿在玩中学， 在一个轻松快乐的氛围中，感知了空气的特点及作用。利用幼儿的好奇心引起他 们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。幼儿 既体验了实验成功时的快乐，也增强了自信心。同时也培养了幼儿的观察力及动 手操作的能力。