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基本信息
课题
作者及工作单位
张平 云南省大理市喜洲镇一中
教材分析
本课内容既是是对前3课内容的概括和综合,也是对前三课知识的拓展延伸。世界各地气候差异很大,而在一定区域范围内气候特点又具有相似性,因此将世界气候划分成各种类型,学习认识世界气候的分布和各地气候特征十分必要。
所以,气候类型的学习是整个气候单元的重点。本课把世界12种主要气候类型集中在一起,对于学生系统掌握世界主要气候类型及其分布规律十分有利,并且也有利于今后分区地理的学习。
但是,内容
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