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内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
蜀山小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:要想实施启发式教学,关键在于( )。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 2:个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。( ) 判断题对错 3:教学目标设计中的“三维目标”是指( )。 单项选择题A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 4:学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在( ) 多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 5:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 6:技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为( )。 单项选择题A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能 7:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。( ) 判断题对错 8:从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是( ) 单项选择题A、中国人B、未成年公民C、国家公民D、接受教育的未成年公民 9:教师职业道德修养的最高层次是( )。 单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独 10:昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是( )。 单项选择题A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》 11:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。 单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 12:影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法 13:教师成长与发展的最高目标是( )。 单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 14:皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于( ) 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 15:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。 单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能 16:孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是( )。 单项选择题A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D、知、情、意、行 17:内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。( ) 单项选择题A、对B、错 18:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。( ) 判断题对错 19:教师的角色是多样的,心理学家认为,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。( ) 判断题对错 20:各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型( )。 多项选择题A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制 21:提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是( )。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、亚里士多德D、柏拉图 22:影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向与定势 23:个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的( ) 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 24:师德修养的内在动力是理想和信念。( ) 判断题对
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