导学案设计大赛标准.docx

导学案设计大赛评分标准 项目 评分标准 分值 得分 学习目标 目标的表达简洁、明确、清晰、具体，可操作性强 4 　 目标的行为主体是学生，难易适度，符合学生实际 2 　 体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度 2 　 目标有层次性，体现由易到难、由简到繁、由知识到能力 2 　 知识链接 巩固性链接、准备性链接问题的设计科学，有针对性，符合学生实际 　 巩固型链接的容量、时间安排得当 （ 根据情况自定可有可无） 　 学习内容 设计紧紧围绕学习目标、基本知识、基本方法进行，重点有突出、难点有突破 10 　 难度和梯度符合学生实际，能满足不同层次学生的需求 10 　 设计体现学科的思