如何进行赏识教育.pdfVIP

如何实行赏识教育？ 很多家长说，我该怎么夸孩子呢，总不能一天到晚说“好啊，乖 啊”。这里就谈到了赏识教育的中心话题，鼓励孩子，让孩子在“我 是好孩子”的心态中觉醒，同时一定要注意表达的方式和内容。 说一下这个赏识教育吧，听上去好像很直观。赏识教育，家长们 老是在讲、在用。比如说，一个小主持人，有人对她说：“小燕子啊， 你的节目做得真好”，“小燕子呀，你上台讲话讲得可清楚”，“小 燕子啊，你的形象就是好”……说的多了她会有什么感觉？——很假！ 很假！故意的，大人都会来这个套，但是没有用！因为我们的赏 识教育被孩子发现了。 赏识教育一定要不动声色。一定不能被别人发现，不能太虚伪， 首先它必须是真实的，并且是自然流露出来的，不是直接说出来的。 比如说吧：小燕子，你这个上衣是哪买的？在什么地方？能不能哪一 天带我去，我太太正好也想买一件带条纹的青色衣服，我一直都没有 见。当人离开了以后，她会是什么感觉？ ——觉得你真喜欢这件衣服，觉得自己的眼光得到了别人的肯 定。你没有直接夸奖，但效果达到了。对孩子说话的水平一定要达到 这种水准，滴水不漏。 因为父母和孩子是一辈子的事，天天说你多好多好，说一天能够， 说得多不就烦了吗？所以，要说这种既认可他、肯定他，而他又听不 出来的话，这样的话也就是我们做亲子教育的意义：提升我们亲子教 育的技巧和方法。 有人说：我觉得这当爹当妈真是一件累人的事，整天都干这个了， 还干不干自己的事了？这种家长就很糊涂。孩子的事就是你的事！这 个观点必须因在脑海里面：对女人来讲，孩子是第一位的，孩子和自 己就是一个人。怎么能跟孩子分你我呢？ 得全身心的投入！那是一种快乐，那是一种美。世界上没有比教 育子女，和子女在一块儿交流更有价值、更有意义的事了。这是一种 自然的伟大的境界，这样才能把孩子教育好，如果你有了“二心”， 想着——光做孩子的事，我的事怎么办？那就是有“二心”了，一有 “二心”就教育不好孩子了。