苏教版四年级数学上册《认识平行线》公开课教学设计.pdfVIP

苏教版四年级数学上册《认识平行线》公开课教学设计 教学目标： 1、结合生活情境，使学生感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。 2、使学生通知自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出一组平行线，能借 助直尺、三角尺等工具画平行线。 3、使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程，培养学习“空间与图形”的 兴趣，发展空间观念。 教学重点：认识直线相互平行的关系 教学难点：独立画出平行线 教学准备：三角尺，直尺、课件 教学过程： 一、 情景导入 师：我们先来看一组图片。 你熟悉这四幅图片吗？谁来给大家介绍一下？ 师：在这四幅图片中，隐藏着很多的数学知识