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活动三 例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时. →去括号 →合并同类项 ﹜ ﹜ 将式子化简 再代入数值实行 计算 求a= ,b= 4时, -6a2b – 3(3a b– 2a2b +ab) 的值。 试一试: 这节课你有什么收获呢? 小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算. 这节课你有什么收获呢? 小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算. (5).求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1) 的值,其中 2 2 2 活动三 例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时. →去括号 →合并同类项 ﹜ ﹜ 将式子化简 再代入数值实行 计算 * 港中数学网 收集整理 * 温馨提示:欢迎您下载七年级下册数学课件,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!!活动三 例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时. →去括号 →合并同类项 ﹜ ﹜ 将式子化简 再代入数值实行 计算 求a= ,b= 4时, -6a2b – 3(3a b– 2a2b +ab) 的值。 试一试: 这节课你有什么收获呢? 小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算. 这节课你有什么收获呢? 小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算. (5).求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1) 的值,其中 2 2 2 活动三 例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时. →去括号 →合并同类项 ﹜

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