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幼儿园大班美术《美味批萨饼》教案 【活动目标】 1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。 2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种 品位的披萨。 3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验 成功的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 【活动准备】 1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片 2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽 【活动过程】 一、预热阶段：律动《开汽车》 1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的 披萨可好吃了，你们想不想去看看？ 2、好我们开着汽车出发吧！ 二、图形刺激 1、组织幼儿观察讨论，了解披萨的外形和品种。 （1）哇什么地方到了？（披萨店到了） （2）你去吃过披萨吗？披萨好不好吃？你吃过的 披萨是什么样的？是什么味道的，饼上面有些什么？（鼓励 孩子自由说一说） 2、学习制作披萨饼的方法。 （1）听说森林披萨店的生意可好了，一会儿饼就 买玩了，所以他们想请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想 来当小厨师？ （2）我们来看看这个披萨饼是怎么做的？ 先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面 粉。用食指蘸一下颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从 里往外绕，越绕越大，把整个锅底都涂满。面粉涂好后，在 上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、海鲜（彩色的小纸片）等即 成。 三、想象创造 1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作 吧！ 2、让幼儿根据自己的’意愿来做自己喜欢的披萨 饼，在制作过程中充分发挥想象，制作出各种不同品种的披 萨来。 四、作品赏评 你做的是什么批萨？我们把做好的披萨饼送到森 林披萨店去吧！ 【活动反思】 皮萨是孩子喜欢的并品尝过的一样食品，深受孩子 的喜爱。漂亮的颜色，是整个美术创作活动的基础，孩子乐 意去表现这种他们喜爱的皮萨。但基于小班幼儿的美术技能 较为有限，我将这个活动的目标定位在培养孩子粘贴能力 上，并欲通过活动增强幼儿对颜色的感受力，能将味道与颜 色联系起来。 小班的孩子，有过粘贴美术作品的经验，旨在培养 孩子的结构感知和布局能力。同时对皮萨颜色和味道的联系 性产生探索兴趣。因此，在第一次试教时我制作了一个皮萨， 以其夸张的造型引起幼儿的兴趣，给幼儿欣赏、想象的一个 平台。幼儿的创作环节是比较顺利的。但在第一次试教时碰 到过问题，原因出在我的示范上。我在撕贴的时候是这样示 范的“选张你喜欢的纸——蘸点浆糊——涂在纸上——贴 在纸盘上——在彩纸上涂胶水——撒上各色彩纸屑，在示范 的时候，我感觉贴得很慢可是，让孩子们操作时有的说不会， 这是配课的刘老师说“范老师您可以在示范一遍，这次慢一 点。”经过再次示范孩子们基本都能自己来完成作品。