幼儿园优质课-【必备】小班教案汇编10篇.pdf

【必备】小班教案汇编10篇 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，编写教案有利 于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！ 下面是精心整理的小班教案10篇，大家一起来看看吧。 小班教案篇1 活动目标：1、通过欣赏故事，感受理解小蛇吃水果的有趣情 景。 2、理解吞的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快。 活动准备： 1、幼儿人手一只长筒袜，实物苹果、香蕉、葡萄、菠萝各一 个。 2、好饿的小蛇一份，故事mp3 录音。 活动过程： （一）采用倒叙的手法引出故事，吸引幼儿的倾听兴趣。 1 1、前几天老师看到一个很有趣的故事，故事里讲--有一条小 蛇肚子好饿好饿呀，它就出门去找东西吃，扭呀扭扭呀扭，看到 了一棵长满苹果的树，你们猜一猜，小蛇会怎么做呢？ 2、我把故事从头开始讲给你们听，故事的题目叫《好饿的小 蛇》。 （二）运用边表演故事边提问的方式，初步理解故事的内容。 引：教师带上袜子扮演小蛇：有一条小蛇肚子好饿好饿啊， 它就出门去找东西吃。 1、幼儿通过外形、颜色，猜测故事中的水果。 师：第一天，好饿的小蛇扭来扭去，它看到地上有一个红颜 色圆圆的水果，猜猜看是什么水果呢？ 2、通过提问、模仿，学说短句。 师：咦，地上真的是一个又红又圆的苹果，它张大嘴巴啊呜 一口、咕嘟、咕嘟，真好吃。小蛇怎么做？（幼儿学习短句啊 呜--咕嘟、咕嘟，真好吃）师（将水果藏入袜子表示被小蛇吃 了）：小蛇说：我吃了一个苹果，变成了一条苹果蛇。 2 3、用同样的方法，引导幼儿观看故事，感受小蛇吃水果的情 景。 师：第二天，好饿的小蛇扭来扭去，它看到一根黄颜色长长 的水果，猜猜看是什么水果呢？ 师：让我瞧一瞧，咦！真的是一根黄黄的香蕉呀。小蛇马上 就：啊呜--咕嘟、咕嘟，啊，真好吃。它怎么吃的？水果吃到肚 子里发出什么声音？（幼儿模仿）小蛇会怎么说呢？（学习短句： 我吃了一根香蕉，变成了一条香蕉蛇。）师：第三天，好饿的小 蛇扭来扭去，它看到一个浑身长满刺的水果，猜猜看是什么水果 呢？ 师：啊，小蛇仔细一看，是个带刺的菠萝也。小蛇怎么做呢？ 小蛇怎么说？ 师：第四天，好饿的小蛇扭来扭去，它看到一串紫色的一粒 一粒的水果，猜猜看是什么水果呢？ 师：对了，是一串葡萄，那小蛇会怎么做呢？小蛇怎么说？ 3 4、你们猜一猜，小蛇还会吃什么东西？（幼儿自由发言） （三）观看《好饿的小蛇》PPT，完整欣赏故事。 引：老师的电脑里也有这个故事，我们一起来看一看吧。 （教师完整讲述故事，在每个段落之间请幼儿学习短句：啊呜-- 咕嘟、咕嘟，真好吃。我吃了×××，变成了一条××蛇。）1、 小蛇最后吃了什么？小蛇是怎么吃的？（幼儿模仿小蛇吃水果的 声音。）2、它有没有用牙齿咬？没有用牙齿咬叫吞，小蛇把水 果一口吞到肚子里了。我们小朋友能不能和小蛇一样吞东西吃？ 为什么？ 3、好吃的东西不能吃的太多太快，否则肚子会涨的。 （四）请幼儿跟着电脑flash一起表演小蛇，在游戏中练 故事短句。 1、想不想一起来当一条有趣的小蛇？老师给每个孩子带来一 只袜子，你想一想怎么变成小蛇？（引导幼儿将袜子变成小蛇的 窍门。）2、表演小蛇的动作：它怎么走路？我们试一试。（幼儿 4 用手臂模仿小蛇扭的动作）小蛇的嘴巴在哪里？怎么吃东西？说 话怎么说？ 3、现在我们跟着音乐一起来表演小蛇好吗，学一学小蛇走路、 说话、吃东西，比一比哪条小蛇表演的最好。 4、老师和幼儿坐在一起，跟着FLASH表演故事。 幼儿园小班语言教案：棒棒天使 设计意图： 绘本《棒棒天使》原为大班主题活动“相反国”中的一个教 学内容。故事借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使，以及 他们之间发生的种种相反的事情，引领孩子进入一个精彩的相反 世界，进而帮助孩子理解相反的概念，感受相反的幽默。小班幼 儿已有比较的意识，因此也具有了初步